张雪峰老师说的不适合复读的考生类型有高考成绩与理想学校相差太远的学生、心态差，不能控制自己情绪的学生以及不知道高考失败原因的学生，这三类学生是不适合去继续复读的。下面是小编收集整理的相关资料，供各位考生参考借鉴。
张雪峰老师说过不是每个人都适合复读，以下这三类学生不适合复读。
高考成绩与理想学校相差太远的学生
首次高考成绩只有400分，想通过复读一年考上清华北大，这也是不太现实的事情。复读不是万能的，复读一年涨100-200分的人是小部分，但根据大数据显示，绝大多数的考生复读一年，只能提10-30分，更有甚者，复读一年比第一次高考成绩还差。如果你的高考成绩与理想学校相差较大，那么建议考生可以放弃复读了，即使再读一年，也很难达到录取标准，复读就几乎等于浪费时间、金钱和精力了。
心态差，不能控制自己情绪的学生
高考不仅考验学生的知识积累，更是对考生心理素质的挑战。高考现场是有着巨大压力的，部分心态差、不能控制情绪的考生可能会有情绪失控、焦虑等心理问题的发生，导致考试发挥失常。
不知道高考失败原因的学生
有一部分考生在第一次高考中并未取得理想的成绩，但却难以找到失败的根本原因。这种情况下，是否盲目地进行复读就成了一个需要深思的问题。如果不能从失败中汲取教训，调整学习方法，第二次复读可能会陷入同样的困境。
在复读的过程中，考生有机会对自己进行深入的反思，找出导致失败的潜在原因。通过明确自己的短板，有针对性地进行补充学习，或许才能在第二次的高考中取得更好的成绩。
张雪峰所说的三种学生不能复读的观点在一定情况下是有一定合理性的。对于那些高考成绩与理想学校要求相差甚远、心态极差无法控制情绪、以及无法找到失败原因的学生来说，复读并不是必然的选择。
考生在复读时需要注意以下几点：
个人意愿：确保自己有强烈的复读意愿，因为复读是一个漫长且充满挑战的过程，只有自己真正想要提高，才能坚持不懈地努力。
明确目标：在复读前，要明确自己的复读目标，这有助于更有针对性地进行复习和备考。
查找不足：要清楚自己本次高考发挥不如意的原因，这样才能在复读过程中对症下药，避免重复犯错。
涨分空间：复读的目标是涨分，因此要评估自己是否有较大的涨分空间，如果潜力有限，可能需要考虑其他途径实现上好大学的目标。
制定复习方案：在教师的指导下，制定个性化的复习方案，根据自己的特点和学习经验，找准长处和差距，制定科学可行的复习计划。
复读时要学会淡化焦虑：相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。相对于应届高三生，复读生的紧张感和压迫感更具份量。除了高考失利带来的精神压力外，高昂的复读费用给家庭造成的经济负担，以及难以预料的复读前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。
复读生，尤其是低分考生，对每一次考试的在乎程度远远超过了普通高三学生。成绩提不上来或者稍有下降，焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。
