本文给大家讲解儿子查分盯手机愣住和家长查孩子手机怎么办的相关知识，希望能解决大家的问题。
转移注意力 很多孩子玩手机都是因为无聊，通过手机可以找点新鲜的乐趣，如果家长带着孩子出去玩，陪着孩子玩，那么孩子就没有心思去玩手机，也没有时间去玩手机。
删除一些不常用的应用，现在手机上打开一看，有的人装了很多APP应用，有购物、旅行、理财、游戏、微信、QQ等。手机上装的应用太多，会影响手机的运行速度。对首屏进行大扫除利用手机助手或者安全软件，进行设置，减少信息，广告，仅仅保留自己最常用的电话、信息、音乐等。
如果他实在太极端，不肯接受你的建议，你可以趁着空儿带他去社会上看看，或者让他打暑假工，磨一下他的性子，他如果不笨，定能明白你的一番苦心，如果真的倔强，那我也没办法了，因为前车之鉴就在这里，我也是沉迷于那东西，到头来，一场空啊。
就应该想办法预防，提醒了 孩子在家的时候除了打电脑玩游戏，和大人的漠不关心、不在乎家里的一切有关系，父母也要改变。 大人应该和孩子多沟通交流，不要等到饿的时候或者该吃饭的时候让他走出房门。限制他玩电脑手机时间，防止出现急躁、无聊、耍脾气等状态。
本来看小说为消遣作乐，如今你老公竟然看得如此痴迷，都影响到正常生活了，可以想办法控制一下，强制控制加沟通交流。
与孩子沟通：尝试与孩子进行沟通，了解他们的想法、感受和需求，并尽可能地给予理解和支持。家长可以试着询问孩子自己的游戏经历、是否遇到什么困难或者压力等等，以建立更好的亲子关系。
1、应该不会坏的，打开屏幕看看手机屏幕有没有裂纹，如果没有就没有坏。看看手机有没有被坐弯了。
2、这不，今年一月份，又发生了一起”案件“。有一天上午，我在姥姥家学习，我的手机放在了沙发上。这时，我的手机被弟弟给”偷“走了！他拿起手机躲进卧室，拨打了电话！这时，我拿起电话：”喂“了一声！可谁知竟然是弟弟打来的。
3、那是我四岁的一天，妈妈说：“家里的糖用完了，你去帮妈妈买一袋糖回来。”说着给了我10元钱让我去卖。
4、可他不在乎我的感受，还经常把他家里怎么跟他说的，比如说他妈把他手机号给别的女生什么的，我知道他很爱我，可我还是希望我的男朋友积极点，有志向点，阳光点。
5、可是他有一个坏毛病让我头痛——总是低头看手机，是一个标准的“低头族”。
第根据视频内容，这个孩子最终的成绩是604分，全省排名是4000多名，是一个还不错的成绩 根据视频内容显示，这个孩子的成绩其实是还不错的，有604分，虽然说和清华北大还有很大的距离，但是上一所比较不错的211或者普通的985学校都是没有问题的。
这就是目标不同的结果，也是对自己要求不同的结果。这名考生，考分和排名都不错，可与自己的目标有差距，表情也就难免有点让人心疼。搁在一般同学身上，极有可能成为一次狂欢。
江西一考生查分之后盯着手机面无表情，妈妈很是心疼孩子。因为对妈妈来讲孩子已经很努力了，虽然不是很理想但没有遗憾就行。看到考生查成绩的时候，就联想到了自己高考成绩出来的那一刻。内心当中很胆怯，但也充满着万分期待。因为高考考得好的话，肯定是可以上一个好大学的。
只是妈妈在网上查分之后，家里都傻眼了。李阿姨在外地上班，因为儿子高考就提前回家了。
最后，他还是站起身拿着手机去了厨房。陆父此时正在往地锅的灶膛里添柴，陆母则在翻炒土豆丝儿，很香。陆邀不知道自己接下来要说的话会引起什么反应，可他还是尽量放缓语气向父母宣布：“成绩出来了。我考了555分。差几分不到一本线。”说完这三句话，他轻呼了一口气。
耐心和孩子沟通。在孩子学习这个问题上，小编建议家长不要过于急躁。高三非常的重要，但是孩子依旧沉迷于手机的话，会给自己的生活带来非常大的影响。我们一定要和孩子沟通，告诉孩子学习的重要性。在和孩子沟通的时候，家长不要发火，我们要以平静的心情去和孩子沟通这件事情。
积极沟通，耐心劝解。孩子状态不好家长着急在所难免，但是在劝解孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。约法三章，做好监督。
激发兴趣：家长可以鼓励孩子广泛参加各种活动，如体育运动、文艺表演、手工制作等，培养多样化的兴趣爱好，减少孩子对手机的依赖。保持交流：家长要多沟通交流，关心孩子的生活、学习和心理状况，帮助他们解决烦恼和问题，增强亲子关系，减少孩子沉迷手机的风险。
孩子协商使用手机时间。让孩子合理使用手机，还需要家长和孩子的有效沟通。对于自制力差的孩子，家长不能一味妥协，但也不能绝对限制，而应多和孩子进行有效的沟通，讲清楚利害关系，消除孩子的抵触情绪，培养孩子自控能力和自觉性。与孩子“约法三章”。家长应采取强制手段，而不能一味妥协。
制定手机使用的协议，共同遵守。作为高中生家长，也不要强行抢夺没收孩子的手机，家长可以与孩子共同商讨手机的使用规则，通过手机使用协议来约束孩子的任性玩手机的行为，从而达到让孩子少用手机，花更多时间在学习上。假期陪孩子多出去走走。
建立制度：可以制定一些固定的时间段，限制孩子使用手机的时间，例如每天1小时或者只在完成作业后使用手机等。 合理引导：向孩子展示手机对眼睛、身体、学习等的危害，告诉孩子开展意义，引导孩子摒弃对手机的过分沉迷，懂得珍惜时光。
