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华中科技大学文华学院

  • 时间:2024-02-03 09:13:31 作者:西西 阅读:0

华中科技大学文华学院怎么样?

教学规模:2分

周边环境:2分

收费合理:2分

教学设备:3分

教学质量:2分

师资力量:2分

校园环境:3分

社会影响:1分

校园食堂:3分

学校地址:湖北省武汉市东湖高新技术开发区文华园路8号

学校电话:(027)87539078

学校性质:公办,私立

学校介绍:学院国标代码:13262

湖北招生代码:1237

【关键词:普通高校】

华中科技大学文华学院于2003年经教育部批准举办,是由华中科技大学与武汉美联地产有限公司共同举办的普通全日制高校,具有独立的法人资格。

【关键词:教育家办学】

中国高等教育学会院校研究会会长、华中科技大学学术委员会副主任、博士生导师刘献君教授任院长;中国工程院院士、华中科技大学学术委员会副主任张勇传教授担任名誉院长。华中科技大学选派国家教学名师、著名学者等一批专家,担任学校、学部和系领导学术带头人。

建校以来一直坚持开展院校研究,将研究与实践相结合,形成了具有独立学院特色的教育研究氛围,提高了学校整体科学管理水平。

著名教育专家在考察了学校后评价:学校是由一批懂教育、爱教育、责任意识强、具有奉献精神、勇于改革实践的专家在办学,是一批志同道合的人在办教育;他们在办学实践中不断形成创新的教育理念。

【关键词:办学宗旨】

文华学院创办以来,始终坚持“育人为本、质量第一”的办学宗旨,把“以人为本”的教育理念融入到办学的各个方面。学校努力探索为每个学生提供适合的教育,探索多样性创新人才培养模式,实施个性化教育,努力营造有利于创新型、应用型人才健康成长的校园环境与氛围。

【关键词:办学目标】

经过三十年的努力,“十年建校、十年发展、十年提高”,把学校建设成为国内有较高知名度,在国际上有一定影响的多科性、应用类、教学型民办大学。以培养具有竞争力和创业能力的高素质专业人才为培养目标。

【关键词:学校发展定位】

学校发展战略是:在立足湖北、服务国家中部崛起基础上,克服同质化倾向,走差异化发展之路,找准自身的位置、选择适宜的人才培养模式、突出自已优势和特色;充分发挥比较优势,使比较优势转化为学校的核心竞争力,确立学校在全国同类高校中的领先地位。

【关键词:学历学位】

学校对符合国家学籍管理规定、成绩合格的毕业生颁发华中科技大学文华学院毕业证书;符合学士学位授予条件者,授予华中科技大学文华学院学士学位。

【关键词:校园建设】

学校位于华中科技大学旁,坐落在武汉东湖新技术开发区“武汉·中国光谷”腹地创业街上,毗邻风光秀丽的东湖风景区,校园占地面积约1340亩,校内建筑总面积38.61万平方米。

学校现有图书119.51万册,中文期刊1088种,外文期刊24种,电子期刊9215种,同时建立了万方、维普等多个链接数据库和与各专业相适应的书目数据库和科研成果数据库;生均图书册数80.5;百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数为131座,能很好地满足教学需要。学校教学科研仪器设备总值达7484.2万元,资产总值逾十亿元,校园内现代教育及生活设施齐备,学校治学严谨,是读书治学的理想场所。

【关键词:专业设置】

学校现有普通全日制在校生14842人,其中本科生11913人,专科生2929人。设置了本科专业33个、专科专业10个,涵盖工、管、文、法、经、艺术6大学科门类,初步形成“工学为主,多学科协调发展”的学科专业发展格局。学校面向全国26个省、市招生,还与美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的多所著名高校建立了校际合作关系。

【关键词:师资建设】

学校重视培养青年教师,现已建立“岗前培训、国内进修、出国培训”三级师资培训与“老带新”相结合的青年师资培训制度。

学校每年暑期组织新进教师岗前培训,确保新教师尽快熟悉教学规范和学校情况,迅速进入角色。同时组织青年教师到国内“211”“985”等名校进行访问、进修,每学年还选派优秀教师赴美国、英国等名校进修。已派出5位教师作为国内访问学者,派出26位教师到英国进行专业学习;近三年共派出187位教师参加全国精品课程培训、双师型教师培训、专业教学研讨会等。

“老带新”“师傅带徒弟”的青年教师培养模式,是学校又一项独特的师资培养方式。学校依托名校老教师传帮带的优势,实现了老教师与青年教师“一对一”的培养模式,提高了青年教师的教学、管理及科研能力。

近几年来,学校的教师获得教学质量奖261人次,获青年教师教学竞赛奖达180人次;特别是教师参加华中科技大学青年教师教学竞赛,有6人获一等奖。教师讲课与指导实践教学环节的教学质量综合测评达到优良等级的教师的比例达任课教师的86.7%。

学校十分重视特色专业和精品课程的建设,学校现有精品课程10门,在建7门、立项3门。《微积分》、《大学物理》被评为学校精品课程和优质课程。

2010年土木工程专业和通信工程专业入围省独立院校首批重点培养本科专业建设项目,《大学数学》课获湖北省教育厅高校省级精品课程。

【关键词:师资力量】

学校在华中科技大学的帮助和指导下,建立了科学的教学质量监测和评估体系。学校拥有一支专业水平过硬,教学经验丰富,职称年龄结构合理的师资队伍。现有专任教师835人,符合岗位资格的教师比例为96.6%,其中教授98人,副教授247人,讲师346人,中高级职称教师占全部专任教师人数的83%。各专业教师均来自华中科技大学等著名大学,教师学术梯队建设规划科学合理,措施得力,形成了合理的学术梯队。

在学校专任教师中,具有硕士、博士学位的教师占全部专任教师人数的64.4%,教师的学位结构合理。学校注重培养和引进博士,近几年,已培养、引进青年教师博士后2人、博士21人;他们成为学科和专业的骨干。

目前,学校培养的青年骨干教师开始挑大梁,一批青年教师被评选为优秀中青年骨干教师,晋升了5位副教授、100多位讲师。一批青年教师聘为系、教研室主任。每学年有一批青年教师分获教学竞赛奖和教学质量奖,一批科研成果面世。

学校实施“名师工程”,一批名师教授担任学术领头人、学科专业负责人,上课堂讲课;还引进了二位“国家教学名师奖”获得者,分别担任机械与电气工程学部主任和分管教学副院长。

【关键词:科学研究】

学校重视科学研究与技术开发,鼓励教师将教学与科研有机结合。

从2008年到2012年,学校教师参加教学改革研究课题190项,其中省部级6项,校级184项;教师公开发表论文494篇、出版著作8部,其中SCI收录论文14篇、EI收录论文53篇。学校教师教研、科研经费442.96万元,达到省内同类高校的先进水平。

目前学校教师共承担教育部、省教育厅以及企事业单位课题共计43项,其教师参加校级及以上教研、科研比例达到89%;教师通过参加教研、科研工作,促进了教学质量不断提高,成效明显。

近四年,学校教师获国家级、省部级成果56项,其中国家级奖项10项、省级奖项16项、企业和协会奖项30项,鉴定成果37项、专利6项。获奖奖项达到省内同类高校先进水平。

【关键词:个性化教育】

学校大胆创新教育理念,改革人才培养模式,逐步在形成个性化办学特色。学校努力探索为每个学生提供适合的教育,帮助学生“立志”,把学生发展引导至正确的航向上来;为学生提供发展“空间”,实施多样化人才培养模式,量身定做个性化培养方案;加强实践教学,了解社会,认识自我,增强能力;实施针对性教学,激发学生的学习兴趣。设置潜能导师制,帮助学生发掘自己的优势潜能,

学院试行了潜能导师制,重视学生的主体性,强调个性化和多样化教育,充分挖掘大学生的优质潜能,激发学生的学习主动性和创造性,指导学生进行生涯设计,使不同的学生有不同的成才方案和发展空间,能够自主发展。学校于2009年首批聘任了177名潜能导师;2011年又聘了第二批潜能导师318人。

为了培养具有个性化特色的高素质优秀人才,学院改革课程体系和教学方式,推行个性化人才教育方案,主要的教学做法有:一是培育学科专业特色。二是加大专业、课程的选择性和灵活性。三是因材施教,量身定做个性化培养计划。四是依托实验室培养学生的动手能力和创新思维。每年一大批优秀人才参加全国和省市组织的电子设计大赛等竞赛,获各级奖励和国家专利数百项。

【关键词:人文教育】

学校秉承华中科技大学人文素质教育优良传统,开设了“院士、名人、企业家”讲坛,开展人文、科技系列讲座活动,不断提高学生综合素质。杨叔子、樊明武、李培根、张勇传等十多位院士、大学校长,“百家讲坛”主讲人王立群、易中天、于丹,著名作家、“茅盾文学奖”获得者熊召政,我国著名教育家、中国高等教育学科创始人潘懋元教授,以及周远清、顾明远、李延保等知名学者、教育专家,还有著名作家熊召政、方方,社会文化名人郭敬明、洪晃、陶宏开先后在学校开坛讲学,活跃了学术气氛,激发了学生的学习热情,促进了优良学风的形成。

【关键词:人才培养】

学校每年报考研究生的学生占毕业生人数的30%左右,考研录取率逐年提升,近几年毕业生考上硕士研究生的比例均在15%以上。2010届、2011届毕业生被录取为硕士研究生的人数占本科毕业人数的比例分别为15.96%、16.4%,其中考入北京大学、武汉大学、华中科技大学等国家“211”“985”重点大学的人数占录取人数近一半。

学生的创新精神和实践能力不断提高,在2010—2011学年,学生参加省级和全国性各类学科专业、技能竞赛,获全国性特等奖2项、一等奖50项、二等奖87项。机械设计制造及其自动化专业2008级学生张帆具有4项国家专利,被中央电视台录制在《华人发明家》节目中,成为“2011湖北大学生年度人物”前10强。

文华学院毕业生的就业率已连续四年在93%以上,2009年学校被新华社《瞭望》周刊杂志社等国家权威传媒机构评选为全国民办高校毕业生竞争力调查《年度十佳样本院校》。用人企业普遍评价学校的毕业生“综合素质高、专业知识扎实、实践动手能力强”;称赞其“留得住、用得着、成长快”。

【关键词:社会评价】

学校创办以来,坚持走“质量与特色立校”的发展道路,不断拓宽办学思路,更新办学理念,强化办学特色,努力推行个性化教育办学特色,赢得了“办学规范,管理严格,特色鲜明,信誉良好”的社会评价。

近年,文华学院先后被一些社会机构和权威媒体评价为“全国十佳独立学院”、“全国首批创新·就业型大学”、“全国最受欢迎的独立学院”;2008年由湖北省教育厅推荐,省人事厅、省民政厅授予文华学院“湖北省先进民间组织”称号,是全省唯一获此殊荣的独立学院。2010年学校获中国独立学院协会授予的“全国先进独立学院”。

在2010年、2011年、2012年,中国校友网等单位推出的《中国独立学院百强排行榜》,学校分别位居前5名、前3名、前2名。

在《中国最受媒体关注的独立学院排行榜》排名中,学校2011年第四位、2012年第三位。

2011年中国教育网根据高考填报志愿参考系统统计,在《高校招生信息发布平台》上公布的“中国独立学院报考热度排行榜”中,文华学院人气达936237人次,排名第一。荣登人气排行榜榜首。

招生简章:由于澎湖县立马公国中每年的招生简章略有不同,内容具有时效性,详情请咨询学校招生处进行了解。

收费详情:不同的专业收费也不同,具体请咨询学校招生处进行了解。

华中科技大学文华学院

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